1.- ¿Qué son los inhibidores enzimáticos? Tipos de inhibición.

2.- Aclare el significado de las figuras A y B.

3.- Interprete el esquema adjunto.

4.- Redacte un breve comentario sobre las figuras A y B.

5.- ¿Sobre qué trata la cinética enzimática? Indique el significado de las letras minúsculas en el gráfico adjunto.

6.- ¿Qué representa la ecuación adjunta?

7.- Simplifique la ecuación de Michaelis-Menten para los siguientes casos: a) [S] mucho menor que K_M; b) [S] igual a K_M; c) [S] mucho mayor que K_M.

8.- Defina la K_M. ¿Cuál es su significado?

9.- Aclare la diferencia entre inhibición competitiva y no competitiva con respecto a la K_M.

10.- Aclare el significado de A, B, C y D en el esquema adjunto.

11.- En un libro de 2º de Bachillerato figura la siguiente representación de Lineweaver-Burk. ¿Cuál es su significado?

12.- A partir de la ecuación de Michaelis-Menten deduzca la de Lineweaver-Burk.

13.- Interprete la gráfica adjunta considerando que se ha representado la cinética de una enzima sin inhibidor y con inhibidor (aclare el significado de las letras A, B, C, d, e).

14.- Interprete el gráfico adjunto (aclarando el significado de las letras: A, B, c, d).

15.- Interprete el gráfico adjunto (aclarando el significado de los números y de las letras minúsculas).

16.- Interprete el esquema adjunto e indique el significado de P.

17.- Interprete el esquema siguiente (suponga que la velocidad máxima es la misma en los tres casos).

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